河南博物院古乐与社教走进帮扶村,小学生近距离认识复原乐器
河南博物院10月22日介绍,院方于10月21日前往大陈庄村、丁胡同村开展活动,内容包括华夏古乐演出、学校文博教育,以及公共设施援建项目验收和健康服务。此次行动将博物馆的展演与教育资源带到乡村,服务对象包含当地居民和小学生。
河南博物院10月22日介绍,院方于10月21日前往大陈庄村、丁胡同村开展活动,内容包括华夏古乐演出、学校文博教育,以及公共设施援建项目验收和健康服务。此次行动将博物馆的展演与教育资源带到乡村,服务对象包含当地居民和小学生。
华夏古乐团在乡村广场进行专场演出,以钟、磬等乐器的声音呈现中原礼乐文化。与馆内固定展厅不同,广场让当地居民在日常生活环境中接触古乐。演出呈现的是复原乐器及其演奏实践,不能把乐团使用的复原器直接等同于出土文物原件。
在大陈庄村小学,乐团又开展“古代乐器知多少”主题教育,介绍复原乐器,讲述贾湖骨笛、编钟和编磬的历史。学校课程把演出中的声音重新联系到器物与考古材料,让孩子既听到音乐,也有机会理解乐器从什么历史背景中被认识、研究和复原。
馆方当天同时查看两村的公共设施项目,包括卫生室、公共服务活动场所、公共厕所与文化广场,核对建设质量、配套和后续使用情况。河南省人民医院专家在双塔镇卫生院提供义诊、健康咨询和科普。文化服务与公共设施、健康服务分别开展,不能把全部参与量都计为博物馆教育受众。
院方提出继续以设施援建和文化服务相结合的方式开展定点帮扶。此次活动中,古乐团既面对广场上的居民,也进入学校课堂,形成两种不同的传播场景。把表演与针对儿童的器物讲解结合,能使馆外服务从一次观看延伸到具体知识学习,也展示出博物馆在常规到馆参观之外提供公共文化资源的方式。
本文由本站编辑根据已核实的公开报道事实独立撰写,未转载原文全文。来源名称及原始发布日期按来源记录保留。