平阳泥塑走进陶寺遗址博物馆,古陶复刻连接文物与手工课堂
陶寺遗址博物馆将古陶复刻体验与非遗教学结合,邀请平阳泥塑省级代表性传承人刘波指导实践营。山西晚报·山河+2026年10月21日刊发的报道,以博物馆课程和工作室采访为线索,介绍了这门手艺如何进入公众教育。参与者以馆藏代表性器物为参照,从揉泥、塑形到修整,借助制作过程观察古代陶器的形
陶寺遗址博物馆将古陶复刻体验与非遗教学结合,邀请平阳泥塑省级代表性传承人刘波指导实践营。山西晚报·山河+2026年10月21日刊发的报道,以博物馆课程和工作室采访为线索,介绍了这门手艺如何进入公众教育。参与者以馆藏代表性器物为参照,从揉泥、塑形到修整,借助制作过程观察古代陶器的形态。
报道列举的复刻原型包括彩绘蟠龙纹陶盘、折腹彩绘陶盆和双耳罐等。课程把文物解读与操作环节连在一起,成人和儿童均可参与,无需预先具备专业基础。与隔着展柜观看相比,手工塑形使器物的口沿、器腹与纹饰布局成为能够逐步理解的问题,馆藏也因此转化为可用于课堂讨论的具体对象。
刘波1982年出生于襄汾县邓庄村,从事泥塑创作和教学。平阳泥塑于2016年进入临汾市级非遗名录,2023年列入山西省级非遗名录。报道介绍,他使用的泥料需要经过筛磨、浸泡、捶打和揉制,部分处理还加入棉絮或纸以改善材料状态;泥料封存发酵后再用于塑造,作品成形及烧制也各有工序要求。
在艺术创作中,刘波把陶艺雕塑技术与写意绘画的表现方式结合,塑造晋南乡村人物和生活场景。他还尝试流行题材与节庆文创,让传统手工产品进入新的使用场合。这些创作与博物馆里的古陶复刻课程侧重点不同:前者体现个人题材与造型选择,后者借助器物参照开展公众教育,共同构成手艺进入日常生活的路径。
传习活动还延伸到校园。刘波从2022年起在襄汾县非遗展示传习馆开设面向中小学生的公益课程,2024年把泥塑带进职业学校课堂。原报道记载,由他主持的平阳泥塑职业体验中心及课程进入省级中小学生职业体验项目,内容覆盖选土、揉泥、捏塑和烧制。博物馆实践营、公益课与校园课程由此形成不同层次的学习场景。
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