黑龙江暑期博物馆活动逾1600场,馆校合作与县域服务同步推进
黑龙江省文化和旅游厅10月21日回顾“博物馆里过暑假”系列活动:从7月至9月上旬,全省备案博物馆与中小学校联动,推出主题展览、研学、非遗体验及科普等活动1600余场,暑期累计接待观众700余万人次。总接待量包含各类观众,不能直接作为参加研学的青少年人数。
黑龙江省文化和旅游厅10月21日回顾“博物馆里过暑假”系列活动:从7月至9月上旬,全省备案博物馆与中小学校联动,推出主题展览、研学、非遗体验及科普等活动1600余场,暑期累计接待观众700余万人次。总接待量包含各类观众,不能直接作为参加研学的青少年人数。
馆校合作采取了多种方式。省博物馆招募100余名中小学生担任小小讲解员,开展200余场讲解;鹤岗推动11家文博场馆与学校签约,围绕场地、活动和队伍建立联系。大庆开设团队研学预约通道,并面向留守儿童、困境儿童提供专门接待,使合作延伸到实际参与条件。
展览资源也被转化为课程。省博物馆围绕饶河小南山玉文化策划专题展,并以三维动画、人机交互呈现金代铜坐龙;两馆区推出25项研学课程。齐齐哈尔把达斡尔族哈尼卡剪纸、玛瑙编绳纳入体验,伊春采用参观、解谜、操作与创作结合的方式,展示出不同地区利用本地资源的路径。
部分项目突破了常规白天看展的形式:绥化安排皮影戏沉浸式夜场,黑河运用MR体验开展研学,牡丹江、鹤岗组织中俄青少年交流。大兴安岭地区则从林区开发、古驿戍边、森林防火和鄂伦春民俗等主题切入。活动内容的差异与当地历史、生态和边境文化资源相联系。
服务保障包括按实际需要延时开放、优化团体与人工预约、设置青少年接待通道,以及开展大客流和极端天气应急准备。省厅同时明确,不把参加活动与学生评价挂钩,并为特殊群体设置专场。下一步提出推动课程和巡展向县域延伸,将暑期合作转为持续机制;这些是后续方向,与已经完成的暑期活动数据分别记录。
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