川大博物馆与附属实验小学分校签约，拟从馆藏资源开发实践课程

四川大学博物馆官网11月6日发布消息，博物馆与四川大学附属实验小学分校签署馆校合作协议，签约仪式于11月5日举行。馆长汪东升在仪式上介绍高校博物馆展陈叙事的特点，概括为“见物、见人、见过程”，并结合馆藏资源讨论如何把物件背后的历史与研究过程转化为教育内容。此次合作把大学博物馆的收藏和校园教育联系起来。

博物馆方面提出，后续将围绕馆藏共同开发实践课程。馆藏进入课程设计，能够让学生在观察实物和理解展陈线索的过程中接触历史、自然或科学知识，而不只是通过课本文字接受结论。学校方面则提出建设实践基地、培养红领巾讲解员等设想，显示合作包含课程学习与公共表达两个方向。上述安排来自馆方的签约消息，目前属于合作计划和仪式上提出的方向。

高校博物馆开展馆校合作，关键在于把藏品资源转化为适龄、可参与的学习活动。川大博物馆强调“见物、见人、见过程”，意味着课程设计可以同时呈现物件本身、相关人物以及研究和保护的方法。若后续实践基地和讲解员项目落地，学生有机会从参观者转为内容讲述者；不过具体课程数量、实施周期和学生覆盖范围，馆方公告没有给出。

这则消息的网页刊发日期为11月6日，协议仪式日期为11月5日。报道据四川大学博物馆公开发布的信息撰写，区分已签署的合作协议与仍待后续实施的课程构想。馆方发布没有提供合作经费、课程表或成果评估指标，因此本文不补充这些未公开数据。接下来值得关注的，是合作课程如何选择馆藏主题、如何安排学生参与，以及实践基地和讲解员培养是否形成持续项目。