“金纹银彩 美育润心”陕历博美育课程走进西安市航天六小

10月30日，陕西历史博物馆“金纹银彩 美育润心”课程走进西安市航天六小，为学生安排了两场美育活动，参与学生超过80人。课程围绕唐代金银器纹样展开，希望学生先观察图案，再通过游戏和设计练习理解传统装饰艺术的构成方式。

课堂没有把纹样知识停留在讲解层面。学生通过图案配对活动辨认纹样特征，并参与知识问答，把观察结果转化为对造型、重复和组合关系的理解。这样的教学设计让学生从“看见图案”进一步走向“解释图案”：哪些形状可以组成团花，花瓣和龟纹如何形成秩序，装饰怎样适应器物表面。

随后，学生以“为皇后设计长寿礼物”为主题进行创作。课程引导他们选择团花、莲瓣纹、龟纹等元素，并思考图案与礼物寓意之间的关系。学生还分享了自己的设计理由，说明他们如何把纹样知识、祝愿表达和个人想象结合起来。课堂由此形成从文化观察到视觉创作的完整过程。

博物馆教育进入学校，能把馆藏文化资源带到学生熟悉的学习环境中。此次课程将文物纹样转化为适合小学阶段的观察和动手任务，既保留了文化来源，也给学生留出了自主表达的空间。讲解、游戏和创作各自承担不同作用：讲解提供背景，游戏帮助辨认，设计则检验学生是否能把所学内容重新组织。

陕西历史博物馆表示，将继续开展馆校合作。对于博物馆而言，校园课程是公共教育的一种延伸；对于学校而言，来自馆藏研究和文物展示的素材可以补充日常美育教学。后续课程能否持续深化，还要看主题更新、教师协作和学生反馈。这次活动提供了一个以唐代金银器纹样开展跨场景教学的具体案例。